（通讯员：廖兴瑜 彭雪娇）
2021
年10月27日，丹桂飘香，秋意正浓。在胡再贵老师的带领下，重庆第十一中学校实习生廖兴瑜、彭雪娇赴重庆市南开两江中学校展开校际地理教研经验交流活动。在南开科创负责人黄老师的指引下，参观地质馆与生态园。
重庆南开两江中学地质馆建成于2019年，是一个具有研究性、学术性、科普性的多功能教学基地。整个地质馆由古生物展厅、岩石与矿物展厅、南极科考走廊三部分组成，有丰富多样的化石、岩石矿物标本展品，还有部分展品是被誉为“中国南极事业开创者”的南开60级校友颜其德先生极地科考带回的珍贵实物。
展馆最后一部分陈列的是重庆南开中学校友颜其德先生捐赠的南极科考标本与材料。带队老师介绍，这部分是整个展馆的“镇馆之宝”。教研团队怀着敬意参观完了该展区，胡再贵老师赞道：颜其德先生是南极事业开创者，他敢为人先的科研精神，是学生发展的指明灯。这个展区的创设是展览馆的点睛之笔，科研前辈的榜样示范作用，是学生培养地理实践力的最佳“课文”。
（南极科考陈列柜）
生态园的展区主要以各种动物标本为载体，根据不同地理环境，划分为几大生态圈的展区。生态园的理念是“真实”。科创负责人黄老师介绍，所有便于收集的小型动物标本，都能保证真实性；而不便于收集的动物如鲨鱼、狼、孔雀等，都是采用真实动物皮覆盖填充物。胡再贵老师表示，未来可以尝试开辟室外开放的生态园，将劳动教育和地理实践融入其中，更有利于核心素养的落实。
（生态园景观）
两位实习生在本次的参观中，感受到南开两江的地质馆、生态园，其在硬件准备上，都严格把关、力求完美，融入其中的是对学生负责的真诚。也是指向地理实践力的落实、促进学生地理素养的提升。激励实习生在今后的教学中，能够有创新意识，并且着力培养学生的地理实践力，提升学科素养。
