（通讯员：马晨娇）2020年1月4日（星期六）下午14：00，由华中师范大学研究生院主办，9500app金沙集团承办的华大论坛第196期“旅游研究中的问题意识和理论自觉”讲座我校十号楼南楼9500app金沙集团406学术报告厅举行。海南大学旅游学院教授、博士生导师、现兼任中国旅游研究国际联合会(IACTS)创会会士、教育部旅游管理专业硕士(MTA)教学指导委员会委员、《旅游学刊》副主编谢彦君教授为师生们带来了一场精彩的学术报告，此次报告由我院副院长谢双玉教授主持，多名老师和学生到场聆听。

讲座伊始，谢彦君教授先从一个问题引入，他向大家提出在研究生生涯学生的学习主要是以理论学习为主还是以实践学习为主，接着从研究者的身份和使命开始深入讲解，他提出身为一个研究者需要有清晰的身份识别和使命认知。接着，他从旅游相关的问题应该如何解答进行分析，在旅游的界别上有三幅面孔之论，分别是政界、业界和学界。而对于不同的身份也有不同的解决角度，政府和企业为善，而艺术家爱美，科学家求真。因此，要有学界科学家来回答why和what的问题，政府研究院、企业R&D、学界咨询师要来回答how的问题，每个人应该回答自己身份内的问题。

随后，谢教授对科学研究中的问题进行区分，他将问题从不同的角度进行分类。可以分为理论性问题、应用性问题、对策性问题以及本体论问题、认识论问题、方法论问题，并对每个具体的问题分别展开详细的讲解。对于实践问题和科学问题的划分，要学会面对实践问题转向科学问题。在实践性角度，只有一个问题是切实可答的问题，需要调研，要探寻一个或者多个可以做一般性回答的问题，从中发展规律。而科学研究有是那种目的，分为描述性研究、解释性研究和诠释性研究，研究就是从单一事实转向一般结论。谢教授从人为什么要信仰宗教和工业旅游为什么总是差强人意两个案例对理论化研究进行深入的讲解。最终，谢教授提出，旅游最终还是要落脚到体验上，有体验的才叫旅游。

在提问环节，来自教育学院的一位同学就研学旅游的意义和价值进行提问。谢彦君教授提出所有的旅游都是体验，而研学旅游对体验更有解释力，将旅游与教育学结合起来，预计将来研学旅游的深入发展还是落点在体验上。最后，谢双玉教授进行总结，她指出谢彦君教授用了一系列的生活中的、相互联系的、层层递进的问题来帮助我们认识什么是科学问题，来教育我们如何把生活中看似普通的问题上升到科学问题。她提出研究生要明确自己生产知识的使命，要为知识大厦作出贡献，而最重要的是多读书，要有看家本领，不仅仅是调查，不要总是处在懵懂的状态，要多思考，才能提出自己的理论和问题。

【主讲人简介】谢彦君，管理学博士、英国Bradford大学访问学者、美国 Drexel大学高级访问学者，现为海南大学旅游学院教授、博士生导师。在《旅游学刊》、《旅游科学》、《经济管理》、《财经问题研究》等刊物上发表学术论文100余篇，出版了《基础旅游学》(1-4版)、《旅游体验研究:-种现象学的视角》、《旅游体验研究:走向实证科学》、《休闲社会心理学》、《旅游研究方法》等具有深远影响力的多部专著和译著，主编《旅游学概论》、《旅游市场营销》等教材10余部，现兼任中国旅游研究国际联合会(IACTS)创会会士、教育部旅游管理专业硕士(MTA)教学指导委员会委员、文化和旅游部中国旅游研究院学术委员会副主任、文化和旅游部旅游改革与发展咨询委员会委员、文化和旅游部中国旅游研究院旅游基础理论研究基地首席专家、《旅游学刊》副主编、《旅游科学》、Journal of China Tourism Research等多家学术期刊编委，以及西南财经大学、北京第二外国语学院、河南大学、西南民族大学、北京旅游学院等多家大学客座教授。