9月5日，9500app金沙集团郑外实习队按照学校要求到达指定实习点，开展为期十周的实习生活。9月是整体听课月，实习队成员在指导老师安排下开始入班听课（图1），通过体悟不同风格的课堂教学，博采众长，汲取经验，为接下来10月的授课做好铺垫。
（图1 入班听课）
10月8日国庆刚收假，实习小队全体成员就按照课时要求开始积极备课。工欲善其事，必先利其器。教研活动是教学专业性的基础与保障，以研促教是提高我们教学质量的一大核心秘笈。实习小队成员抓住每一次的教研活动，对自己的教学活动进行精心打磨。在一次次的教研过程中，实习小队成员都感悟良多：
一、注意工作“留痕”。教而不研则浅，研而不教则空，在教学过程中要及时发现记录问题、教后认真反思问题，痕迹化管理有助于我们反思总结经验，在教研中改进，完善后续教学。
二、“因材施业、因材施辅”。由于学生个体发展具有差异性，我们在进行作业布置和教学辅导这类教学活动时要注意做好分类，分析不同学生的知识能力水平，制定明确的测量标准，有针对性的开展教学活动。
三、盘“活”课堂。我们在备课时要避免单一的教学逻辑思想指导，强调“学生站位”，要对教材进行深度解读、设计和处理，将教材逻辑、教学逻辑转化为贴合学生的学习逻辑。在这套标准下形成的教学模式具有可操作、可评价性，教学组内听评课的效果也会有显著提升。
做好教研备课不是易事，实习队成员在一次次的教研活动中积极汲取经验，并在后续的课堂教学实践中应用，教后及时反思超越自我，真正地向教研相长看齐。
