（通讯员：海南中学地理实习队）实习生活已经接近尾声，海南中学地理实习队在最后一周筹备并展示实习汇报课，用精益求精的集体备课精神、高质量的课堂教学成果为为期十周的实习交出了一份满意的答卷。
本次地理实习汇报课首先确定了汇报人王丽薇，然后根据教学进度和指导老师的建议，选定了课题《海水的运动》。在筹备汇报课的过程中，王丽薇先构建了大概的授课思路并写出初步教学设计，然后进行集体讨论，实习队其他成员给出自己的建议，完善教学设计，形成定稿。接着由全体成员依据教学设计寻找教学资源，制作课件与导学案。任务繁多，时间紧迫，中午和深夜的地理教室总能看到地理实习队成员认真备课的模样。
图为地理实习队成员在共同研讨
备课的效果如何，一试便知。11月26日，王丽薇在高一（2）班第一次试课，地理实习队全体成员旁听。试课结束后，小组成员针对语言不够凝练、课件内容演示不当等细节问题提出了修改意见。11月27日，王丽薇在高一（5）班第二次试课，第一次试课出现的问题得到了改善。
11月27日下午，王丽薇在高一（10）班展示汇报课，以《航拍中国》中对海南的描写为线索，讲解海水运动的两种形式——波浪和潮汐。整节课逻辑严谨、构思巧妙、情境生动、内容充实，获得了老师和同学的一致好评。
图为王丽薇进行实习汇报课授课
本次汇报课圆满结束。有“备”而来，“磨”出精彩，这节汇报课包含着授课老师王丽薇的辛勤付出，也闪烁着集体智慧的光芒。
